中国日报11月29日电 近日，智能时代·赢之道—2023幼教智能时代精英论坛在北京泰山饭店成功举办，来自全国各地的近百位幼儿园园长、幼教老师集聚一堂，探索智能时代幼教的智慧化解决方案。
伴随“教育数字化战略行动”的深入开展，智慧教育正式成为国家战略。智慧教育延伸至家校社教育的每个阶段。当前，为适应智慧教育发展趋势，我国制定了《中国教育现代化2035》《教育部关于加强“三个课堂”应用的指导意见》《教育信息化2.0行动计划》等文件。
幼儿作为智慧教育、智能时代的“原住民”，针对如何为幼儿教育注入新活力、如何将人工智能融入并服务于幼儿园教育等问题，对未来教育有着20余年研究经验的iEnglish智能英语学习解决方案高级顾问马铁鹰表示，智慧教育是利用5G,云计算、人工智能等新一代的信息技术，来打造的物联化、智能化、感知化、泛在化的新型教育环境，利用人机协同的教育智能，形成一种全新的教育形态教育模式，带来教育系统理论体系、教学空间系统、教学模式等的变革，构建出能够培养智能时代创新人才的教育体系。
智能时代的幼教，需要环境与课程的智能化，需要幼儿教师的数字化素养，需要幼儿园管理的数据化，需要园长教育思想的可视化，更需要师生家园社区的一体化。
幼教资深运营增长专家、i己学项目创始人刘苏坡认为，智慧教育回归教育本质，幼儿教育要让个性化学习成为主流，让过往单向的灌输变为双向的即时互动，让大数据分析的学习报告成为指引科学学习的依据，幼儿教育就要开始坚持“教是为了不教”的理念。
新时期，智慧教育既是关乎民生的具体行动，更是关乎国计的重大战略，通过科技赋能和数据驱动，将全方位赋能教育变革，系统性建构教育与社会关系新生态，为每个学习者提供适合的教育，让因材施教的千年梦想变成现实。
